domingo, 27 de mayo de 2012

¿Qué es el FENOTIPO?

Se denomina fenotipo al genotipo cuando es afectado por el medio ambiente. Es cualquier característica o rasgo observable de un organismo, como su morfología, desarrollo, propiedades bioquímicas, fisiología y comportamiento. La diferencia entre genotipo y fenotipo es que el genotipo se puede distinguir observando el ADN y el fenotipo puede conocerse por medio de la observación de la apariencia externa de un organismo. Podemos reducir esto a la siguiente ecuación: 
Ambiente + Genotipo + Ambiente* Genotipo = Fenotipo




Podemos ver también un video en el cual se explica la diferencia entre fenotipo y genotipo a continuación: "video"

Para ver más información les recomiendo visitar la siguiente página: "Genotipo y Fenotipo: la naturaleza dual de los organismos"

jueves, 24 de mayo de 2012

Conservación del ambiente y desarrollo sustentable

Esta vez, en lugar de leer un documento o ver un video, la profesora decidió darnos una actividad en base a la webgrafía que figuraba en dicha actividad, y responder una serie de preguntas y asignaciones acerca del desarrollo sustentable y recursos naturales. Esta tarea se realizaba en grupos. Mi grupo estaba compuesto por Carolina, Indiana y yo. Luego de buscar información y utilizar los recursos informativos que se nos había dado, realizamos la actividad que se puede ver a continuación. Para concluir el trabajo, realizamos un mapa conceptual con CMap Tools relacionado con las necesidades básicas del hombre, los recursos naturales, el desarrollo sustentable y la incidencia en las futuras generaciones.








Carta del último jefe Seattle

Luego tuvimos que realizar la lectura de una carta escrita en 1855 escrita por el último jefe Seattle en Estados Unidos en el momento de la colonización, la cual contaba su opinión sobre el trato hacia el medio ambiente que tenían los colonizadores. En base a esta carta, llamada "Así termina la vida y comienza a sobrevivir", formulamos un comentario el cual relacionamos con las actividades y temáticas anteriores, y lo podemos leer a continuación: 


Estoy totalmente de acuerdo con el titulo que propone este documento, ya que habla de como el hombre lo único que logra con las actitudes respecto a los animales, es que en un futuro la última opción sea sobrevivir, en lugar de vivir el día a día. Esto se debe a que, como dice la carta, los seres humanos lo único que hacemos es malgastar los recursos de los que disponemos, sin pensar en lo que causamos. Los utilizamos indiscriminadamente, creyendo que nunca van a acabarse, entonces es así como con el tiempo estos recursos van a dejar de ser renovables y van a empezar a convertirse en recursos finitos, que no pueden volver a utilizarse, y que para lograr que estos sean renovables deberíamos esperar mucho tiempo. Además, nosotros contaminamos el medio ambiente sin pensar en que finalmente eso nos perjudica a nosotros también. Porque al fin y al cabo somos nosotros los que vivimos en el planeta tierra y si lo contaminamos luego ¿dónde vamos a vivir? no tiene ningún sentido hacerlo, salimos todos perjudicados.
Además, podemos ver como tanto en el video de "Obsolescencia Programada" y en el de "La Isla de las Flores", estos temas están tocados. Ya que en el primero muestran como preferimos todo el tiempo los productos mas avanzados y mejores, aunque los viejos sigan en funcionamiento. Y en el segundo vemos como contaminamos indiscriminadamente el medio ambiente, sin pensar en como esto perjudica al mundo, incluyéndonos.
 



Luego de leer tanto la opinión de Indiana como la de Nicole, puedo decir que concuerdo totalmente. Ya que todo lo que nosotros contaminamos finalmente vuelve a nosotros de alguna u otra manera. Y todos los objetos que nosotros desechamos como inútiles y con los cuales contaminamos el medio ambiente, luego de alguna manera regresan a nosotros, quizá no como los desechamos, pero mezclados en plantas o animales. Entonces al fin y al cabo terminamos perjudicándonos a nosotros mismos y a lo que esta a nuestro alrededor, y es esto en lo que las tres coincidimos.

Obsolescencia Programada y La Isla de las Flores

Para la materia de Ambiente Desarrollo y Sociedad, tuvimos que ver dos videos relacionados con la obsolescencia programada y la contaminación del medio ambiente, llamados "Obsolescencia Programada" y "La Isla de las Flores". Y realizar dos actividades por separado. Estas se basaban en identificar los temas, y marcar con delicious sitios relacionados con los mismos. A continuación podemos ver la actividad realizada en base al primer video (Actividad 1) , y otra en base al segundo video (Actividad 2)

domingo, 13 de mayo de 2012

Las Abuelas y la Genética


También se nos propuso en la materia de Biología Genética y Sociedad, elegir un párrafo del libro "Las Abuelas y la Genética", y explicar porque elegimos ese párrafo.

"Un chico entra a dar su sangre. La primera etapa es la identificación que nos exige la ley. Se lo recibe, muestra su documento de identidad, se le toma una huella dactilar, dígito pulgar derecha, y una fotografía, y se le informa que se la va a extraer una muestra de sangre. Concurre al box, se le toma un tubo original, un tubo bis y un papel de FTA que queda en el archivo. Cuando el joven se retira se procede a derivar la muestra a la
extracción de ADN. Mitocondrial, nuclear y HLA, se hace todo. Si el joven excluye igual queda comparándose con las familias que se van sumando al Banco. Al día de hoy siguen entrando muestras de familias que no han hecho su denuncia ante la CONADEP. Finalmente se hace el screening completo, donde nos aseguramos de todo, y se manda el resultado ya sea al juzgado que lo pidió o a la CONADI."

Elegí este párrafo, porque es en el cual se muestra el procedimiento por el cual pasan las personas para lograr una muestra de sangre para el banco de sangre. Podemos ver, que no es tan simple como entrar al hospital y decir que tu objetivo es sacarte sangre y lo hacen y listo. Sino que hay un procedimiento antes del hecho específico de la extracción. Entonces es una manera de porder ver la realidad como es, de poder ver que es lo que realmente sucede dentro de los hospitales con las extracciones de sangre, y como saben a quien pertenece cada muestra.

Mapa conceptual - Genética

Se nos propuso hacer un mapa conceptual relacionando diferentes conceptos que tienen que ver con la genética.

viernes, 11 de mayo de 2012

Las Abuelas y la Genética

Luego de haber leído el libro de "Las Abuelas y La Genética" puedo decir que básicamente el avance en la genética se debe en gran medida a la acción de las abuelas. En este libro se explica un poco de la historia de la genética y además de la genética en general. Muestra cual fue el trabajo de las abuelas a lo largo de la historia, luego de la dictadura, para encontrar a sus hijos y nietos. Ellas implementaron diferentes técnicas para reconocer a que familia pertenecia cada niño. Un ejemplo de estas técnicas es el hecho del uso del ADN mitocondrial, que es la parte del ADN que transmite por la parte de la línea materna, y es una manera muy factible de reconocer el parentezco entre una madre o una abuela y un niño/a. También habla de como es que se toman las muestras de sangre, que es lo que pasa si una persona expresa la voluntad de no extraerse sangre, que es lo que se hace. Como es una recopilación de testimonios, podemos ver historias desde diferentes puntos de vista, y de diferentes situaciones. Entonces podemos ver los diferentes sentimientos de cada uno.
En mi opinión es un libro que realmente te hace abrir la cabeza, porque de alguna manera nos hace ponernos a pensar en que todo eso que ellas cuentan nos podría pasar a nosotros y no sabemos si hubieramos podido lograr por lo menos una parte de lo que ellas lograron. Creo que es una manera de decir NUNCA MAS, de darnos cuenta que a pesar de que todo este en contra nuestro, siempre hay una salida, algún lugar en el cual podemos encontrar ayuda.

martes, 8 de mayo de 2012

Asignación

Dentro de la materia de Literatura, se nos propuso hacer un informe literario de la novela picaresca "El Lazarillo de Tormes". Les propongo que lo lean a continuación para que puedan ver algunas características de esta novela: Informe

miércoles, 2 de mayo de 2012

PLE

Este es mi PLE, que significa entorno personal de aprendizaje, y es una manera de organizarme con las páginas que utilizo para el colegio.